Linhas de Pesquisa

 

Linha 1: Educação Matemática Superior, Informática Educacional e Modelagem Matemática

Essa linha tem como eixo o desenvolvimento e a contextualização de conceitos matemáticos a partir de sua evolução histórico-científica, investigando seus significados sócio-culturais e avaliando suas implicações para o processo de ensino e aprendizagem de Matemática. Dessa forma, reúne os seguintes temas: Educação Matemática Superior, Informática na Educação Matemática, Modelagem Matemática.

 

Linha 2: Formação de Professores de Matemática, Cultura e Ensino-aprendizagem de Matemática

O foco central dessa linha é o professor que leciona Matemática, sua formação e desenvolvimento profissional, bem como a sala de aula e as diversas perspectivas sob as quais os processos de ensino e aprendizagem podem ser estudados. Essa linha de pesquisa reúne os seguintes temas: Formação e Desenvolvimento Profissional de Professores que ensinam Matemática; História da Matemática e da Educação Matemática; Etnomatemática; Prática Pedagógica; Avaliação e Currículo de Matemática e Ensino e Aprendizagem de Matemática.

 

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